精神分析講台-自體心理學等（之十）
林明雄 劉時寧 劉慧卿 許豪沖 張凱理 富樫公一（Koichi Togashi） 著
王麗斐 主編
ISBN: 978-986-6624-83-4
創造性治療：創傷兒童的實務工作手冊
創造性治療：創傷兒童的實務工作手冊
Creative Interventions: with Traumatized Children
Cathy A. Malchiodi 主編
許智傑、謝政廷 譯
施玉麗 總校閱
ISBN: 978-986-6624-81-0
社會學概論 第二版
2020教育願景
2020教育願景
中國教育學會 主編
財團法人臺北市賈馥茗教授教育基金會
國立臺灣師範大學教育學系
教育政策與行政研究所
課程與教學研究所 共同策劃
洪仁進、陳佩英 執行主編
ISBN: 978-986-6624-82-7
語言行為途徑：自閉症和相關障礙兒童的教學方法
語言行為途徑：自閉症和相關障礙兒童的教學方法
The verbal behavior approach : how to teach children with autism and related disorders
Mary Lynch Barbera 作者
Tracy Rasmussen 共同作者
美國展望教育中心SEEK Education團隊 校譯
柯淑惠（BCBA）、陳輝鴻（BCBA）、彭雅真（BCBA）、林珊（MA） 等
ISBN: 978-986-87272-1-2
行為改變技術：理論與運用
行為改變技術：理論與運用 (第四版)
Behavior Modification: What It Is and How to Do It
Garry Martin、Joseph Pea 著
黃裕惠 譯
洪麗瑜 審訂
ISBN: 978-986-6624-79-7
