從後現代到後人類學：教育理論與實務的再對話

林仁傑、 簡成熙   主編

財團法人黃昆輝教授教育基金會

臺灣教育哲學學會

共同策劃

ISBN: 978-986-5713-94-2

◎簡目介紹：

序言

理論建構

1.從後現代到後人類：連琛（Dieter Lenzen）後現代教育學之探究
國立中興大學師資培育中心教授 梁福鎮
2.後人類主義與教育的想像：Rosi Braidotti觀點之啟發
臺北市立大學教育學系教授 游振鵬
3.後現代？後人類？──宗白華美學於教師專業之啟示
國立東華大學教育與潛能開發學系教授 李 崗

科技與主體性的爭辯

4.後人類思想及其教育反思：從科幻影視作品談起
國立嘉義大學教育學系終身特聘教授 洪如玉
5.教育與人工智能的交錯：從數位人文主義到後人類主義的討論
國立臺南大學教育學系教授 黃柏叡
6.被後人類現象激發矛盾的多元教育主體衝突之探究
國立清華大學教育與學習科技學系博士候選人 李孟翰
國立清華大學教育與學習科技學系榮譽教授 蘇永明
7.人機合一的藝術觀：教育美學的後人類轉向
國立臺灣師範大學教育學系博士候選人 湯文瑛
國立暨南國際大學教育學院學士班講座教授 楊洲松

生態教育學的開展

8.從後人類學觀點批判美國總統川普的環境政策：生態教育學的困境與反思
國立臺中教育大學教育學系副教授 林仁傑
國立臺中教育大學師資培育及就業輔導處助理教授 林怡君
9.Timothy Morton的後人類生態哲學及其教育啟示
國立臺灣師範大學教育學系博士後研究員 顏于智
國立臺灣師範大學教育學系博士候選人 張意翎
國立臺灣師範大學教育學系教授 方永泉

素養議題的反思

10.後人類時代下「素養」概念的探究
國立臺灣師範大學教育學系教授 方永泉
國立臺灣師範大學教育學系博士候選人 鄭嘉齡
11.我國媒體素養教育政策論述的後人類探析
桃園市政府教育局股長 蔡如雅
國立臺南大學教育學系副教授 李郁緻
12.師資生的後人類主義想像：後現代主義啟發之師資培育對話
國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所專案助理教授 洪銘國

課程與行政的對話

13.課程研究中的後人類主義：理論與實務的啟示
國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所副教授 黃瑄怡
14.權力與建構：後現代視角下的各國教育政策
輔仁大學教育領導與發展研究所助理教授 劉名峯
國立臺灣大學師資培育中心助理教授 楊雅妃

◎內容簡介：

《從後現代到後人類學：教育理論與實務的再對話》以教育哲學為核心，從「後」的視角重新審視人本主義、科技與教育之間的關係。書中匯集多位學者的研究成果，從後現代的文化批判到後人類學的技術與倫理省思，探討AI、生態、藝術與教育主體性的再建構。全書從理 論建構、科技衝擊到生態教育與素養反思，呈現當代教育在多元、數位與共生時代中的挑戰與契機。此書不僅是教育哲學的重要論述，更為教育行政、政策與課程研究提供前瞻性的理論視野與實踐啟發。

◎作者簡介：

梁福鎮 國立中興大學師資培育中心教授
游振鵬 臺北市立大學教育學系教授
李   崗 國立東華大學教育與潛能開發學系教授
洪如玉 國立嘉義大學教育學系終身特聘教授
黃柏叡 國立臺南大學教育學系教授
李孟翰 國立清華大學教育與學習科技學系博士候選人
蘇永明 國立清華大學教育與學習科技學系榮譽教授
湯文瑛 國立臺灣師範大學教育學系博士候選人
楊洲松 國立暨南國際大學教育學院學士班講座教授
林仁傑 國立臺中教育大學教育學系副教授
林怡君 國立臺中教育大學師資培育及就業輔導處助理教授
顏于智 國立臺灣師範大學教育學系博士後研究員
張意翎 國立臺灣師範大學教育學系博士候選人
方永泉 國立臺灣師範大學教育學系教授
鄭嘉齡 國立臺灣師範大學教育學系博士候選人
蔡如雅 桃園市政府教育局股長
李郁緻 國立臺南大學教育學系副教授
洪銘國 國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所專案助理教授
黃瑄怡 國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所副教授
劉名峯 輔仁大學教育領導與發展研究所助理教授
楊雅妃 國立臺灣大學師資培育中心助理教授