AI時代師資培育的挑戰與轉型

Teacher Education in the Age of Artificial Intelligence: Challenges and Transformations

中華民國師範教育學會   主編

洪仁進、鄭英傑   執行主編

中華民國師範教育學會、財團法人黃昆輝教授教育基金會、財團法人臺北市賈馥茗教授教育基金會 共同策劃

ISBN: 978-986-5713-96-6

◎簡目介紹：

理事長序

「我的GPT」在師資職前教育課程的教學應用 張民杰
數位時代的教師心理壓力與情緒勞務：師資培育的挑戰與反思 謝卓君
師資培育生對運用生成式人工智慧輔助國民小學數學教材教法學習的觀點初探 陳玟樺
AI時代下師資培育的轉型與挑戰──日本經驗的啟示 廖于晴
臺灣中學階段學校數位轉型之現狀分析與國際比較：以ICILS 2023為例 郭晏輔、陳佩英、洪琴雯
偏遠國小原民師培公費制度初探：來自原民公費生的聲音 沈婷梅、陳玉娟
打造智慧教室：生成式人工智慧融入教學設計與發展之實踐與展望 武佳瀅
師資生使用生成式AI輔助學習之經驗、挑戰與風險認知 范欣華

◎內容簡介：

在生成式人工智慧迅速發展的時代，師資培育正面臨前所未有的挑戰與轉型契機。《AI時代師資培育的挑戰與轉型》匯集多位教育學者的研究成果，從教學實踐、心理健康、制度設計到國際比較等面向，探討AI如何重塑教師專業、教學現場與教育治理。書中議題涵蓋AI輔助教學、教師情緒勞務、數位轉型、原民教育制度與智慧教室實踐，呈現當前師資教育在科技、人文與制度三者交織下的多層次圖像。本書主張AI時代的師資培育，不僅要強化科技應用能力，更應深化教育倫理與人文關懷，引領未來教師能在技術創新與人性價值之間取得平衡。同時，這不僅是一部關於AI與師資培育的專書，更是引導教育工作者重新思考「教學之義理」與「為師之道徑」的重要論著。

◎作者簡介：

執行主編介紹

洪仁進
國立臺灣師範大學教育學系副教授

鄭英傑
國立臺灣師範大學教育學系副教授


作者介紹(依章節順序排列)

張民杰
國立臺灣師範大學師資培育學院教授

謝卓君
國立清華大學教育與學習科技學系教授

陳玟樺
國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系副教授

廖于晴
國立臺東大學教育學系助理教授

郭晏輔
國立臺灣師範大學教育學系博士後研究員

陳佩英
國立臺灣師範大學教育學系優聘教授

洪琴雯
雪梨大學教育及社會工作學系博士生

沈婷梅
國立臺灣師範大學教育領導與政策碩士在職專班研究生

陳玉娟
國立臺灣師範大學教育學系教授

武佳瀅
國立臺東大學教育學系副教授

范欣華
中國文化大學師資培育中心助理教授

助理編輯/林詩雅
國立臺灣師範大學教育學系博士生