2020教育願景
中國教育學會 主編
財團法人臺北市賈馥茗教授教育基金會
國立臺灣師範大學教育學系
教育政策與行政研究所
課程與教學研究所 共同策劃
洪仁進、陳佩英 執行主編
ISBN: 978-986-6624-82-7
◎簡目介紹：
1.歐洲大學治理之轉變及其發展趨勢
2.由參與PIRLS 看國際評比
3.國際交流中之「兩岸化」議題
4.另類、教育與美學三重奏
5.永續教育的理念、目的、策略與執行
6.全人教育的省思－意義、原則、面向、淵源與問題
7.資訊科技發展與教育未來：應許、陷阱與期待
8.未來校園規劃：問題、趨勢與發展
9.美國「裝備未來計畫」的特色、問題及啟示
10.前瞻十二年國民基本教育課程改革
11.研究為本師資培育理論？「理論」？
12.教師專業發展的第四條路：學習社群實踐的理論轉化
◎內容簡介：
為追求卓越成長與達成永續發展目標，教育不能僅是傳承過去與接軌現代，也需著眼未來並與時代轉輪同步開展。我們都知道知識經濟與全球化時代揭開了新一波的國際競爭，也捲起了各國教育改革的風潮。
身為地球村之一員，教育改革的國際趨勢不容忽視，為耙梳我國未來十年教育地貌的可能改變，中國教育學會與國立臺灣師範大學教育學系、教育政策與行政研究所，課程與教學研究所，國立政治大學教育學系、教育政策與行政研究所，中華民國比較教育學會經過兩輪焦點團體座談以及教育部相關官員的個別訪談，以「2020教育願景」為題，特別聚焦於以下議題：大學治理、國際競合、十二年國教、教師專業發展、公民素養、未來校園、理念教育、以及弱勢者教育和高齡者教育。希冀透過國內外教育學術和實踐社群的對話，並以比較教育的角度，帶動教育重要議題的深度關懷與探究，以掌握教改發展的重要趨勢，提升教育研究的實踐價值。
◎作者簡介：
戴曉霞
中華大學人文社會學院院長
柯華葳
國立中央大學學習與教學研究所教授
周祝瑛
國立政治大學教育學系教授
馮朝霖
國立政治大學教育學系教授
張子超
國立臺灣師範大學環境教育研究所教授
林建福
國立臺灣師範大學教育學系教授
高熏芳
淡江大學教育科技學系教授
湯志民
國立政治大學教育學院院長
何青蓉
國立高雄師範大學成人教育研究所教授
蔡清田
國立中正大學教育學院院長
王麗雲
國立臺灣師範大學教育學系副教授
陳佩英
國立臺灣師範大學教育學系副教授
如要團訂請給我們一天時間備書，以便親送或宅配(貨到付款或匯款)。
若要單本購買，請上班時間到門市購買，享有九折優惠。
如想單本郵購，請按此網址>>
