教育科技：理論與實務（上冊）【歷史篇、應用篇】
臺灣教育傳播暨科技學會 主編
張霄亭 總策劃
執行主編：
歷史篇：李文瑞、朱麗麗
應用篇：羅綸新、王燕超
ISBN:978-986-6624-39-1
◎簡目介紹：
【歷史篇】
第一章 緒論 3
第二章 電化教育時期（1935-1953） 7
第三章 視聽教育時期（1953-1970） 25
第四章 視聽傳播時期（1970-1985） 43
第五章 教學科技時期（1986-1993） 59
第六章 數位學習時期（1994-） 91
【應用篇】
第一章 教學媒體與科技在教育上的應用 121
第二章 語文教育之應用 163
第三章 數學教育之應用 187
第四章 自然與生活科技教育之應用 223
第五章 社會學習領域教學之應用 247
第六章 資訊科技融入藝術與人文教育研究與應用 269
第七章 資訊科技在健康與體育領域之應用 295
第八章 媒體在綜合活動領域教學之應用 307
第九章 教學科技與媒體在幼兒教育上之應用 329
第十章 教育傳播與科技在高等教育的運用 357
第十一章 教育科技在社會教育的應用 383
第十二章 特殊教育之應用 401
第十三章 訓練的科技──學習科技在專業訓練之應用 433
◎內容簡介：
臺灣教育科技領域的發展從1950年代起，歷經電化教育、視聽傳播、視聽教育、教學媒體、教育科技、數位學習等時期，至今已超過五十年，但遺憾的是，一直未出現一部能見證這段歷史，又能完整反映教育科技在臺灣發展成果的代表著作。本書由臺灣教育傳播暨科技學會老中青三代，凡數十位學者共同撰述，內容共分四篇：歷史篇、理論篇、應用篇及研究方法篇。其涵蓋層面之寬廣、撰述內容之深入、執筆學者之眾多、編審過程之嚴謹，皆有獨到之處，堪稱教育科技領域近五十年來最具代表性的巨著。
◎總策劃者簡介：
張霄亭
學歷：國立臺灣師範大學教育學系
經歷：師大講師、副教授、教授、視聽教育館館長、華視教學部主任、中國視聽教育學會 理事長、臺灣教育傳播暨科技學會 理事長
現職：教學科技與媒體雜誌 發行人、中國視聽教育基金會 董事長
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