新教育學的建構:創新教育知識的經驗 發佈日期: 2011 年 08 月 25 日 作者: ProEd 新教育學的建構:創新教育知識的經驗 吳家瑩 著 ISBN: 978-986-6624-61-2 閱讀全文 →
基礎社會研究法:質化與量化途徑 發佈日期: 2011 年 08 月 23 日 作者: ProEd 基礎社會研究法:質化與量化途徑 Basics of Social Research: Qualitative and Quantitative Approaches 2/e W. Lawrence Neuman 著 鈕則謙 譯 陳榮政 校譯兼審訂 ISBN: 978-986-154-933-0 閱讀全文 →