師資培育2030

師資培育2030

中華民國師範教育學會  主編

中華民國師範教育學會

財團法人黃昆輝教授教育基金會

財團法人臺北市賈馥茗教授教育基金會  共同策劃

洪仁進  執行主編

ISBN:978-986-5713-77-5

簡目介紹:

理事長序

壹、師資培育機制

跳脫既有框架──提升師資生就業競爭力之具體作為  陳玉娟

中小學師資合流培育政策規劃歷程與執行現況之探究  陳俞志

從USR計畫的實踐反思師資培育課程的翻轉  楊智穎

貳、教師專業發展

探究師資職前到在職之教師專業發展  張素貞

點亮一片星空──以網絡學習社群發展在地教師專業資本  陳佩英  洪琴雯

應用智慧觀議課促進實習教師教學精進的理念與策略  黃旭鈞

參、重要師培議題

雙語教育的根本:雙語學科教師培訓之重點與規劃探討  林子斌

特殊教育發展趨勢看特教師資培育  洪儷瑜

偏鄉離島師資的問題與解決策略  湯志民  吳珮青

內容簡介:

世界在急遽變化之中,新世代的師資培育將面對新環境的更迭與需求。我們深信,教育是促進國家發展與社會進步的主要動力。因此,師資培育機制若不能因應環境變遷,適時革新,與時俱進,就難以發揮教育的最佳效能。我們從事教育工作者,就必須慎思儆醒:「我們要如何培育具備專業素養的教師,以符合新世代教育的需求?」

有鑑於此,中華民國師範教育學會以「師資培育2030」為主題,廣邀各方學者撰寫相關論文,關注包含師培課程的翻轉、師培制度的變革、教師專業的成長、實習制度的精進等主題外,更針對雙語教師培訓、偏鄉離島師培、特教師培發展新趨勢等重要議題進行探討。面對師資培育的新局勢,了解、檢討並思索師資培育的過去、現在與未來,是政府與高等教育機構必須要超前部署的課題,也期待能夠激發出師資培育工作的美好願景。

◎執行主編介紹:

洪仁進

國立臺灣師範大學教育學系副教授

作者簡介:

陳玉娟

國立臺灣師範大學教育學系/教育政策與行政研究所教授

陳俞志

天主教輔仁大學師資培育中心助理教授

楊智穎

國立屏東大學教育學系教授

張素貞

國立臺灣師範大學師資培育學院副教授

陳佩英

國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所教授

洪琴雯

國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所碩士生

黃旭鈞

臺北市立大學教育行政與評鑑研究所副教授

林子斌

國立臺灣師範大學教育學系教授

洪儷瑜

國立臺灣師範大學特殊教育學系教授

湯志民

國立政治大學教育學院教授

吳珮青

國立政治大學教育學系博士候選人

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