公民教育理論與實務
王錦雀 著
ISBN:978-986-5713-40-9
◎簡目介紹：
自序 iii
- 從公民資質論述談公民教育實施的內涵
- 後現代思潮對公民教育實施的影響和啟示
- 公民教育實施的障礙與契機：社群主義觀點分析
- 公民教育與政治社會化─服務學習的實踐取向
- 後殖民論述與全球化關聯及其對公民教育的啟示
- 教師專業成長新課題：因應全球化趨勢培養全球公民
- 「全球面向課程」設計理念與範例：以芬蘭為師
- 媒體公民素養教育的意涵與教學策略
- 大學生公民素養之研究：臺北市調查為例
- 10.臺灣民主教育的萌芽：公民教科書分析（1895-1997）
◎內容簡介：
本書彙集從2000年迄今，對公民教育理論和實務詮釋，分載於各期刊、研討會集刊與專書中的各篇文章。研究主題從對臺灣本土化研究的關切，漸傾向從哲學觀點詮釋公民資質理論，及其對公民教育發展的影響與啟示。另外，對於新興議題對公民教育實施產生哪些衝擊，公民教育如何因應等實務課題，也都是筆者關注的研究主題。
為了提供大學部和研究所學生能更有效能地蒐集各論著篇幅，以作為課堂閱讀和討論的教材。所以有了出版這本專書的發想。本書不僅記錄了作者10多年來的主要研究旨趣，也提供了便利學生閱讀的效益。
作者簡介：
王錦雀
現職：
國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授
學歷：
國立臺灣師範大學教育研究所博士
國立臺灣師範大學公民訓育研究所碩士
經歷：
國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系講師
研究專長：
教育哲學
教育史
政治學
公民資質理論
