臺灣小學師範教育發展(師範學院篇):師範傳統的挑戰

臺灣小學師範教育發展(師範學院篇):師範傳統的挑戰

中華民國師範教育學會  主編

中華民國師範教育學會

財團法人黃昆輝教授教育基金會

財團法人臺北市賈馥茗教授教育基金會  共同策劃

周愚文、彭煥勝  執行主編

ISBN:978-986-5713-71-3

簡目介紹:

理事長序  iii

 

第一章 緒論

國立臺灣師範大學教育學系教授 周愚文

第二章 臺北市立師範學院重要發展與改制前後的挑戰

臺北市立大學教育學系教授 鄭玉卿

國立臺灣師範大學教育學系博士生 李岱穎

第三章 國立臺北師範學院─改制初期培育具包班教學能力的師資規劃

國立臺北教育大學教育經營與管理學系教授兼主任 洪福財

第四章 國立新竹師範學院

國立清華大學教育與學習科技學系教授 彭煥勝

第五章 國立臺中師範學院

國立臺中教育大學教育學系教授 林彩岫

第六章 國立嘉義師範學院:開放社會下師資培育圖像的典範轉移

國立嘉義大學教育學系教授 黃繼仁

第七章 國立臺南師範學院:蛻變與展翅

國立臺南大學教育學系教授 林進材

第八章 國立屏東師範學院:師資培育課程與教育實習制度的檢討(1987~2005)

國立屏東大學教育學系教授 楊智穎

第九章 國立臺東師範學院

國立臺東大學教育學系教授 何俊青

國立臺東大學教育學系教授 王前龍

第十章 國立花蓮師範學院

國立東華大學教育行政與管理學系教授兼花師教育學院院長 范熾文

國立東華大學教育行政與管理學系兼任助理教授 張文權

第十一章 結論

國立臺灣師範大學教育學系教授 周愚文

國立清華大學教育與學習科技學系教授 彭煥勝

國立清華大學教育與學習科技學系兼任講師 王映文

主編介紹:

周愚文

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:國立臺灣師範大學教育系教授

彭煥勝

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:國立清華大學教育與學習科技學系教授

作者簡介:

(依章節順序排列)

周愚文

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:國立臺灣師範大學教育系教授

鄭玉卿

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:臺北市立大學教育學系教授兼教務長

李岱穎

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士候選人

洪福財

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:國立臺北教育大學教育經營與管理學系教授兼系主任

彭煥勝

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:國立清華大學教育與學習科技學系教授

林彩岫

學歷:美國紐約州立大學水牛城校區哲學博士

現職:國立臺中教育大學教育學系教授

黃繼仁

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:國立嘉義大學教育學系教授

林進材

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:國立臺南大學教育系教授

楊智穎

學歷:國立臺灣師範大學教育學系教育學博士

現職:國立屏東大學教育學系教授

王前龍

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:國立臺東大學教育系教授兼師培中心主任

何俊青

學歷:國立高雄師範大學教育研究所博士

現職:國立臺東大學教育學系教授兼系主任

范熾文

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:國立東華大學教育行政管理學系教授兼花師教育學院院長

張文權

學歷:國立東華大學教育學博士

現職:國立東華大學教育行政與管理學系兼任助理教授

王映文

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士候選人

現職:國立清華大學教育與學習科技學兼任講師

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