百年教育的回顧:傳承與創新
中國教育學會 主編
方永泉、陳佩英 執行主編
財團法人臺北市賈馥茗教授教育基金會、國立臺灣師範大學教育學系、
教育政策與行政研究所、課程與教學研究所 共同策劃
ISBN: 978-986-6624-67-4
◎簡目介紹:
1. 百年教育行政發展:回顧與前瞻……吳清山
2. 百年教育改革政策的回顧……潘慧玲
3. 我國百年教育領導之演變與未來發展趨勢……林明地
4. 我國師資培育政策變遷之分析──以師範校院為主……楊思偉、陳盛賢、林政逸
5. 百年小學社會類教科書之演變──以家庭相關單元為例……陳麗華、詹寶菁、吳雯婷、葉韋伶
6. 百年來教學生態的蛻變與突破……游秀靜、唐淑華
7. 臺灣百年教師專業發展與評鑑之演變……張新仁
8. 民國百年教育學的發展……周愚文
9. 百年來的教育思潮之演變……蘇永明
10.百年來華人世界教育哲學之發展……簡成熙
11.我國百年教師圖像演變之初探……劉修豪、吳家瑩
12.臺灣教育社會學發展的回顧……姜添輝、許誌庭、陳伯璋
13.因材施教?臺灣教育機會(不)均等之探究……謝小芩
14.百年來臺灣原住民族教育政策之探討……陳枝烈
15.百年的青少年次文化研究:社會網絡的觀點……吳齊殷、黃鈺婷
◎內容簡介:
本書邀集了十餘位國內教育政策行政、課程教學、教育史哲與教育社
會學等領域的優秀學者,對我國過往的教育研究成果及發展趨勢進行了
深度的回顧和分析。本書的目的並非趕搭百年的時尚列車,亦非感傷情
懷地念舊,而是在教育議題成為全國關注的焦點,教育改革政策在各方
利益團體角力而層出不窮的此時,期待透過歷史的視角,給予當今的教
育政策與實踐一種寧靜與安定的心理距離,並且提供一個知興替的機會。
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