校長如何實踐其治校理念─蔡元培的經驗─
吳家瑩 著
ISBN:978-986-6624-00-1
◎簡目介紹：
壹、接任校長的心路歷程 1
貳、對北大新發展方向的詮釋 7
參、在北大既有校務脈絡中孕育的新構想 21
肆、蔡氏推動新北大構想的經過 59
伍、北大變成怎樣的新面貌 181
◎內容簡介：
◎中央研究院院士 王汎森
這一本書既是歷史學的，又是教育學的。對近代教育史、思想史及對教育領導人才之培養感到有興趣的讀者都能從中得益。在培養實際人才時，除了要了解原理之外，還要佐以實際的例證，也就是所謂「案例教學」，而蔡元培在北大這一段經歷最有資格成為「案例教學」的材料。（它是值得作為校長培訓之參考讀物的。）
◎花蓮教育大學前校長 陳伯璋
本書以教育學的立論來剖析蔡元培先生在北大辦學的歷程，尤其是他將願景（或理想）轉化為教育實踐的努力，實有值得借鏡及啟發之處。
◎中正大學榮譽教授 黃光雄
蔡元培治理北大除了專注師生的學術研究外，相當重視學校文化的再造，孕育師生豐富的校園文化。一流大學的目標，需要透過社團活動的相輔，營造積極正面的潛在課程，才較有可能達成。蔡元培的做法是正確的。
◎慈濟大學教育傳播學院院長 高強華
跨越兩岸談領導，穿透古今論革新，吳教授以史家的宏觀知人論事，發人深省。
◎高雄師範大學教授 莊勝義
蔡元培接任北京大學校長，如何以其經驗、膽識與睿智，掌握北京政局與推展北大的蛻變？如何將原來充斥著當官發財的北大學風，導向活潑進取與堅實耐煩的研究精神？透過吳家瑩教授這本書，一般讀者或各級學校校長，將可獲致多樣且豐富的啟悟。
◎作者簡介：
吳家瑩
學歷：國立台灣師範大學教育學博士、美國哥倫比亞大學及英國約克大學研究
現職：國立花蓮教育大學國民教育研究所教授
經歷：國立花蓮師範學院教務長、國立花蓮師範學院學務長、國立花蓮師範學院國民教育研究所所長
專著：中華民國教育政策發展史1925-1940 （1990 台北五南）、追尋新學校之路 （2004 台北五南）
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