研究方法：步驟化學習指南二版更新版
Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners. 2/d
Ranjit Kumar 著
潘中道、胡龍騰、蘇文賢 譯
ISBN:978-986-5713-09-6
◎簡目介紹：
第一章 研究：一種思考的方法 1
第二章 研究的過程 19
第三章 文獻探討 35
第四章 形成研究問題 49
第五章 確定研究變項 69
第六章 建立研究假設 93
第七章 研究設計 107
第八章 選擇一項研究設計 117
第九章 選擇資料蒐集的方法 147
第十章 運用態度量表蒐集資料 179
第十一章 建立研究工具的效度與信度 189
第十二章 抽樣 201
第十三章 撰寫研究計畫 233
第十四章 思考資料蒐集過程中的倫理議題 259
第十五章 資料處理 273
第十六章 資料呈現 313
第十七章 撰寫研究報告 337
第十八章 研究方法與實務評估 347
◎內容簡介：
《研究方法：步驟化學習指南》一書的第二版是特別為先前毫無研究經驗及研究方法論知識的學生所設計的。
此實用的研究步驟化取向提供給學生豐富的內容及完整的概念性架構。此取向對於概念及理論有深入淺出的討論。
清晰的內容及理論與研究歷程中八個實際操作的步驟緊密結合。本書聚焦於研究技能的發展，提供量化及質化研究的實際案例，以能達成研究方法論學習上平衡及全面的基礎。
本書所涵蓋的主要研究領域包括：
■ 研究的類型 ■ 撰寫研究計畫
■ 形成研究問題 ■ 研究參與者在倫理上的考量
■ 文獻檢閱 ■ 研究設計
■ 撰寫研究報告 ■ 資料蒐集的方法
■ 研究方法論及實務操作 ■ 效度評估方法
■ 抽樣的概念 ■ 資料分析
本書作者
Ranjit Kumar博士曾於澳洲Curtin大學教授研究方法長達28年的時間。近年來他主要從事研究顧問，現在並於西澳洲大學擔任研究方法課程的兼任教授。
◎譯者簡介：
潘中道
學歷：國立台灣大學社會學研究所碩士、英國Aston University管理學院博士
經歷：國立台北師範學院兼任講師、英國Aston大學兼任講師
現職：國立暨南國際大學社會政策與社會工作學系助理教授
胡龍騰
學歷 ：國立中興大學公共政策研究所碩士、美國羅格斯大學（Rutgers）公共行政學博士
經歷 ：世新大學行政管理學系專任副教授、台灣透明組織 理事 、台灣亞洲民主資源協會 秘書長 、台灣公共行政與公共事務系所聯合會（TASPAA）副執行秘書（2006-2007）
現職：國立臺北大學公共行政暨政策學系副教授
蘇文賢
學歷：國立臺灣師範大學英語系畢業、國立臺灣師範大學教育研究所碩士
譯書：
《論包容》、《心理與教育統計學》、《教育行政與組織行為》、《教育質性研究－實用指南》、《基層官僚》、《普通心理學：核心概念》、《當代社會研究法（二版）》（以上皆由學富文化出版），並曾編著數本英文教學相關書籍、教材與試卷現職高中英文教師與自由譯者
如要團訂請給我們一天時間備書，以便親送或宅配(貨到付款或匯款)。
若要單本購買，請上班時間到門市購買，享有九折優惠。
如想單本郵購，請按此網址>>
