2020教育願景

9789866624827

2020教育願景

中國教育學會  主編

財團法人臺北市賈馥茗教授教育基金會

國立臺灣師範大學教育學系

教育政策與行政研究所

課程與教學研究所  共同策劃

洪仁進、陳佩英  執行主編

ISBN: 978-986-6624-82-7 

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語言行為途徑:自閉症和相關障礙兒童的教學方法

語言行為途徑

語言行為途徑:自閉症和相關障礙兒童的教學方法

 The verbal behavior approach : how to teach children with autism and related disorders

Mary Lynch Barbera 作者

Tracy Rasmussen  共同作者

美國展望教育中心SEEK Education團隊  校譯

柯淑惠(BCBA)、陳輝鴻(BCBA)、彭雅真(BCBA)、林珊(MA) 等

ISBN: 978-986-87272-1-2

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