百年教育的回顧：傳承與創新
中國教育學會 主編
方永泉、陳佩英 執行主編
財團法人臺北市賈馥茗教授教育基金會、國立臺灣師範大學教育學系、
教育政策與行政研究所、課程與教學研究所 共同策劃
ISBN: 978-986-6624-67-4
作者彙整: ProEd
新教育學的建構：創新教育知識的經驗
基礎社會研究法：質化與量化途徑
基礎社會研究法：質化與量化途徑
Basics of Social Research: Qualitative and Quantitative Approaches 2/e
W. Lawrence Neuman 著
鈕則謙 譯
陳榮政 校譯兼審訂
ISBN: 978-986-154-933-0
