職場正向心理學：正向領導與肯定式探詢的應用
Positive Psychology at Work: How Positive Leadership and Appreciative Inquiry Create Inspiring Organizations
Sarah Lewis 著
謝傳崇 譯
ISBN:978-986-5713-00-3
◎簡目介紹：
第一章 正向心理學簡介 1
第二章 正向職場 11
第三章 積極敬業和表現 41
第四章 正向溝通和決策 77
第五章 正向領導與變革 107
第六章 正向永續成長 149
第七章 工作中的正向關係 181
第八章 正向變革 205
◎內容簡介：
在職場採取正向心理學策略是時勢所趨，也是社會發展的焦點。本書即是由正向心理學出發，結合正向領導與肯定式探詢的實務研究。它希望個人與組織在面對社會的巨大變革與挑戰時，要敞開胸襟，了解心理學典範的轉變，培養必備的心理能力；透過肯定式探詢的運用與努力，使專業成長與發展成為個人內在的動力；實踐正向領導，克服個人與組織困境，強化心理資本，進而提升個人與組織表現。本書提出的職場正向心理學架構與具體案例可以做為領導者的實踐方針。非常適合領導者、渴望成為領導者或研究者閱讀：這本書提供了正向領導的探究與行動歷程的經驗，適合想要改善組織效能的領導者閱讀。這本書也提供肯定式探詢的知識及做法，適合渴望成為領導者的人閱讀。這本書替研究者提供了現成的正向心理學專業發展系列課程，也相當適合心理學研究者閱讀。
這本書提供鼓舞人心的職場方向，顯示出促進成員幸福感為何可以提升組織效能。這本書也根據心理學和管理學的研究，提供了領導者、實務工作者及員工，正向和肯定文化促進組織績效之明確議題。
英國阿斯頓大學心理學教授兼院長 Michael West
職場正向心理學是一本必備的書，其中顯示透過更多的肯定與聚焦優勢可以讓組織更好。當組織和領導者聚焦在提升成員的長處，可以使成員奮鬥進而達成目標，同時也會讓成員建構堅韌力，以應付現代社會的變遷與挑戰。我強烈的推薦這本書給組織領導者和努力支持他們的人。
英國優勢人力管理諮詢學會創會理事 Alex Linley
◎譯者簡介：
謝傳崇
現職：國立新竹教育大學領導與評鑑中心主任
學歷：國立臺北教育大學教育政策與管理研究所博士、英國Nottingham大學教育學院博士班進修
經歷：苗栗縣西湖、公館國中校長、苗栗縣汶水、中興國小校長、國立政治大學教育學院校長培育班兼任助理教授、國立臺北教育大學教育經營與管理研究所兼任助理教授
重要榮譽：教育部最高榮譽—教學卓越獎「金質獎」、全國學校經營創新特優獎、全國創意教學特優獎、教育部標竿一百學校獎、教育部全國特色學校獎、國立新竹教育大學傑出校友、國立臺中教育大學傑出校友
研究專長：正向領導、正向職場、學校創新經營、人力資源管理、知識管理、校長卓越領導、教育變革領導
出版書籍：《正向領導》、《校長正向領導》、《教學領導》、《變革領導》、《變革時代卓越的校長領導─國際觀點》
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