數位科技與幼兒教育
Technology and Digital Media in the Early Years: Tools for Teaching and Learning
Chip Donohue 著
蘇秀枝 譯
ISBN: 978-986-5713-38-6
◎簡目介紹:
第一篇 科技與幼兒
第一章 弗雷德‧羅傑斯會怎麼說?
第二章 科技作為社會情緒發展的工具:我們可以從弗雷德‧羅傑斯的方法學到什麼?
第三章 科技和數位媒體做為數位時代的教與學工具
第四章 運用科技於教學:培育數位時代的幼兒教育者
第五章 瑪麗亞‧蒙特梭利會怎麼說ipad?兒童互動式媒體的理論架構
第六章 兒童發展與科技之關係:我們所知與其意涵
第二篇 教室裡的科技
第七章 幼兒教育的媒體素養:探究本位的科技整合
第八章 在數位時代裡的前瞻性素養
第九章 用科技來支持雙語學習者
第十章 將所有幼兒融入科技支持的課程:21世紀教室的一個全方位學習設計科技整合架構
第十一章 與幼兒一起進入科學、科技、工程、數學領域:簡易機器人學和寫程式作為早期學習的催化劑
第十二章 創新、教育和增權:新科技所帶來的新機會
第十三章 老師的科技工具和教學:創新教學和新興科技
第三篇 教室外的科技
第十四章 科技作為加強家庭與學校連繫的一種工具
第十五章 科技作為強化社群的一種工具
第十六章 近便性、內容和參與:在數位時代裡兒童圖書館員如何支持早期學習
第十七章 互聯的教育者──互聯的學習者:教師在21世紀以後的角色演變
◎內容簡介:
「《數位科技與幼兒教育》猶如是一座寶藏;其內容建基於學習理論,並且涵蓋廣泛的科技和教育實施方式。本書的另一個優點是它提供了大量數位和出版的資源。對於擔負起教育下一代的家長、教師、媒體開發商和政策決定者,本書是一本必讀的好書。」 ─Barbara T. Bowman美國艾瑞克森學院(Erikson Institute)Irving B. Harris 兒童發展研究所教授
「終於,有一本針對教師、師資培育者及該領域全方位及明智的資源,它探討了科技與數位媒體在當今幼兒教育的潛能,同時介紹了瞬息萬變的數位世界裡一些裝置、軟體與網址。更重要的是,Donohue和其同仁送給此領域一份大禮,那就是一個結構化、多面向的架構,這是迄今為止,要做出關於科技與數位媒體之抉擇以提升幼兒學習最明確的路徑。衣櫃裡不再有剝奪幼兒童年的妖魔鬼怪,當教師適性教學實施方式得到支持,兒童有機會取得另一種強而有力的教育工具。」 ─Jerlean E. Daniel幼兒教育顧問(美國幼兒教育協會[NAEYC] 2010 到2013的常務理事)
本書由Routledge公司與美國幼兒教育協會(NAEYC)共同出版
《數位科技與幼兒教育》針對幼兒師資培育者、專業發展提供者,及職前、在職與持續進修教育(continuing education)場域的幼兒教育者,提供了一本發人深省的指導手冊,幫助他們有效率地、適當地、與刻意地使用科技於幼兒。本書提供了一些策略、理論架構、研究證據的超連結、最佳實務的描述,以及資源,幫助數位時代的幼兒教育者發展其基本數位素養的知識、技能和經驗。
《數位科技與幼兒教育》將教育者置於兒童發展、早期學習、適性發展實務、幼兒教學實務、兒童媒體研究、師資培育和專業發展實務的交匯點。這本書是根據最新研究、有潛力的方案和實務,以及一套關於幼兒教育科技教學之最佳實務,這一套實務建基在美國幼兒教育協會(NAEYC)與弗雷德‧羅傑斯中心(Fred Rogers Center)關於「科技和互動媒體」的聯合立場聲明,和弗雷德‧羅傑斯中心的「兒童數位媒體的品質架構(Framework for Quality in Children’s Digital Media)」。本書以一種實際、直接的方式呈現教學法的原則、教室實務與教學策略,它們來自兒童發展理論、適性發展實務,及幼兒場域有效率地、適當地、與刻意地使用科技的相關研究。一個附加(companion)的網站會提供額外的資源和超連結,進一步說明在數位化時代裡教學和學習的原則和最佳實務。
Chip Donohue博士是美國艾瑞克森研究院(Erikson Institute)遠距教育和持續進修教育(Distance Learning and Continuing Education)學院院長和幼兒科技中心(TEC, Technology in Early Childhood)的主任。
◎譯者簡介:
蘇秀枝
學歷:
美國威斯康辛大學麥迪遜校區教育心理學系博士
課程與教學系幼兒教育碩士
經歷:
朝陽科技大學幼兒保育系助理教授
朝陽科技大學幼兒保育系副主任
朝陽科技大學人文暨社會學院秘書
譯書:
縱觀人類發展:從出生到殞落
兒童福利:從實務觀點出發
兒童行為輔導
班級經營─營造支持社群與策略
多元智能取向之主題教學
理解兒童發展
現代幼兒教育
幼兒教育概論:幼兒全人教育
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