民主與教育：從理論到實踐
中國教育學會 主編
財團法人臺北市賈馥茗教授教育基金會
國立臺灣師範大學教育學系
教育政策與行政研究所
課程與教學研究所 共同策劃
許殷宏、李玉馨 執行主編
ISBN:978-986-5713-34-8
◎簡目介紹：
理事長序 (甄曉蘭)
編者序 (許殷宏、李玉馨)
1.臺灣民主發展的隱憂與教育的因應之道 (林秀珍)
2.重讀《民主與教育》‧試釋杜威的歷史教育主張 (單文經)
3.杜威與皮德思對民主及職業教育觀的再評價：重拾《民主與教育》、《倫理學與教育》二經典 (簡成熙)
4.杜威與赫欽斯對於民主社會中高等教育哲學論辯之始末（1933-1945）及其影響 (葉坤靈)
5.從「大社會」走向「大社群」：活動課程在杜威民主理論中的溝通作用 (李玉馨)
6.社會效率與民主理想的拉扯與平衡？─20世紀早期美國社會效率派的教育主張與實踐 (劉蔚之)
7.教科書作為培養公民資質的媒介：太陽花學運編入高中公民與社會教科書的分析 (李涵鈺、王立心)
8.挑戰與回應：課綱研修機制的建立 (楊秀菁、洪詠善)
9.國民小學代理教師專業社會化歷程之探究 (許殷宏、莊雅君)
10.國中生公民科學習經驗的探究與省思 (湯仁燕、宋健誌)
◎內容簡介：
2016年是臺灣再次政黨輪替的一年,民主政治、轉型正義與教育間的關係再度成為國內教育人士所關注的重要議題,再加上2016年適逢杜威出版其里程碑經典作品《民主與教育》100週年,是以在此時刻回顧、檢討、策勵民主制度及民主生活方式在教育活動中的實踐及深化,應該是相當具有時代意義及學術價值之舉。因此,本書選定以「民主與教育:從理論到實踐」為題,邀集各教育學術領域的學者專家,發表鴻文,希冀能獲得更多關於「民主與教育」思想上的啟發,從而為臺灣的民主和教育之路建構可行的方針及策略。
◎作者簡介：
林秀珍：國立臺灣師範大學教育學系教授
單文經：中國文化大學師資培育中心教授
簡成熙：國立屏東大學教育行政研究所教授
葉坤靈：國立臺灣師範大學教育學系副教授
李玉馨：國立臺灣師範大學教育學系助理教授
劉蔚之：國立臺灣師範大學教育學系副教授
李涵鈺：國家教育研究院教科書發展中心助理研究員
王立心：國家教育研究院教科書發展中心助理研究員
楊秀菁：國家教育研究院課程及教學研究中心助理研究員
洪詠善：國家教育研究院課程及教學研究中心副研究員兼中心主任
許殷宏：國立臺灣師範大學教育學系副教授
莊雅君：臺北市立興隆國民小學代理教師
湯仁燕：國立臺灣師範大學教育學系副教授
宋健誌：臺中市立清水國民中學教師
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