特殊教育導論：創造不同的人生
Deborah Deutsch Smith 原著
黃裕惠、陳明媚、莊季靜 合譯
ISBN:978-986-6624-50-6
◎簡目介紹：
第1章 障礙與特殊教育:創造不同的人生 1
第2章 個別化特殊教育方案:計畫與服務 37
第3章 資賦優異與特殊才能發展 73
第4章 自閉症(自閉症光譜) 113
第5章 學習障礙 147
第6章 注意力缺陷與過動症 193
第7章 情緒障礙 225
第8章 智能障礙 271
第9章 聽覺障礙 315
第10章 視覺障礙 361
第11章 語言障礙 405
第12章 肢體障礙及身體病弱 451
◎內容簡介：
本版特色
● 新增我國最近修訂通過的特教法（附錄）。
●新增第六章ADHD。
●每章開頭的「創造不同」專欄藉由名人及普羅大眾的例子來說明社會責任、philanthropy、倡導、志願服務等概念。
●IDEA 2004／NCLB專欄為老師澄清這兩個法案中相關的定義。
●「教室管理祕訣」專欄提供了對所有學生建立豐富學習環境的想法及建議。
●「有效的教學祕訣」專欄針對在不同教學情境下的「障礙」概念，提供了可行且可廣泛應用的建議。
《特殊教育導論：創造不同的人生》
不僅介紹特殊教育和障礙的關係、個別化特殊教育方案，同時也兼顧各個特殊教育類別。同時每個章節不但介紹歷史、障礙的定義，也包含了教室管理、有效教學等實用的秘訣，有助於教師協助班級中的特殊學生，以及家長幫助自己的孩子。更是與特教相關專業，如臨床心理師、社工、教養機構照顧者等專業人員瞭解最新的特教知能與觀點！
◎譯者簡介：
陳明媚
學歷–國立台灣師範大學特殊教育學系學士、特殊教育學系碩士
經歷–國中啟聰班導師、特教組長、資源班召集人，目前擔任北縣情緒行為支援教師
黃裕惠
學歷–國立台灣師範大學教育心理與輔導學系、特殊教育學系碩士、特殊教育學系博士班候選人
經歷–國中輔導教師、資源班教師、國小導師，臺北縣情緒行為支援教師，目前擔任國小普通班導師
莊季靜
學歷–國立台灣師範大學特殊教育學系學士、教育心理與輔導學系碩士、美國密蘇里大學哥倫比亞校區學校心理學博士班
經歷–國中特教組長，目前擔任台北縣情緒行為支援教師、國中特教老師
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