課程統整的十種方法
How Integrate the Curricula
Robin Fogarty 著
單文經、黃惠雯、陳宜宣、粱文臻 譯
ISBN:978-986-7840-39-4
◎簡目介紹：
窠巢式
Nested
將生活技能分層列入內容課程中
模式四
並列式
Sequenced
勾勒課程
模式五
共有式
Shared
協同合作找出主要概念
模式六
張網式
Webed
創造組型和主題
模式七
線串式
Threaded
把跨課程內容的生活技能串連在一起
模式八
整合式
Integrated
設計與展現成品
模式九
沈浸式
Immersed
培養學習者中心的教學
模式十
網絡式
Networked
提升真實世界的學習網絡
◎內容簡介：
著名的課程學者Dr. Robin Fogarty採取「連續體」的觀念，該書逐一介紹分立式、聯立式、窠巢式、並列式、共有式、張網式、線串式、整合式、沉浸式、網絡式等十種課程統整的方法。Fogarty認為課程統整應該由教師團隊斟酌實際狀況，自「領域內的統整」、「跨領域的統整」，而「在學習者心中統整」，以循序漸進的方式逐步展開，而不可為求取速效而勉強為之，更值得課程統整推動三思。
這是一本有著深厚理論基礎的實用書籍。本書除可作為以教育、課程為主修的大學或研究生的教科用書，更可作為在教師職進修工作坊和個人教學成長的有利工具。
◎譯者簡介：
單文經
國立台灣師範大學教育學系教授
黃惠雯
國立台灣師範大學教育學系碩士
陳宜宣
國立台灣師範大學教育學系碩士
粱文蓁
國立台灣師範大學教育學系碩士
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